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天津自闭症机构中自闭症孩子康复中的两大“禁忌”一必看

2021-11-01

1天津自闭症机构中康复过程中两大禁忌一：家长觉得一会儿孩子有问题，一会儿又觉得孩子没有问题，不能清楚的认识自己的孩子，这样导致在康复训练的过程中家长会觉得很分裂，一会儿想要训练，一会儿又不想要训练了。二：赶场式的给孩子选择课程，上完一个课要

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6个技能帮助父母理解天津自闭机构儿童的异常行为

2021-09-26

天津自闭症机构的孩童的异常行为，有时是因为感官刺激所引起的，而一般人对自闭症孩童的不了解，导致对自闭症孩童的异常行为有所误解，以为他们是故意的或是太过于调皮捣蛋。事实上，自闭症孩童的异常行为，比如，在家里疯狂奔跑、爬上爬下，在教室一直打同学

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天津自闭症机构想要康复更高效，强化物的认识不可少

2021-09-23

天津自闭症机构儿童教学中运用的许多干预手段都是基于应用行为分析（ABA）的理论之上的，其中强化是ABA核心、基本的内容，是自闭症儿童教学训练中必不可少的干预手段。科学合理的使用强化物是实现有效强化的前提，是提高儿童训练效果的保障。［1］孩子

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天津自闭症原因表现及康复

2021-06-09

自闭症是如何造成的？自闭症形成的原因目前还没有一个确切的说法，国外不少研究认为，自闭症形成的原因与遗传、家庭特征、社会心理、生物生理解剖、生物化学等因素可能有关。1、遗传因素据研究发现，单卵同生子的同病率高于双卵同生子，单卵同生子的同病几率

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天津自闭症康复教你八个社交技巧让孩子融入集体

2021-05-26

1.什么时候是教孩子这项技能的黄金时机当孩子能够接受别人一起玩的邀请，能够主动向别人提出游戏的邀请以及会玩一些玩具的时候，他们还是会面对一些问题，例如：怎么加入小朋友的游戏中，怎么理解游戏规则，怎么模仿小朋友正在进行的游戏。2、为什么要让

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天津自闭症康复家长需要做什么？

2021-05-10

一、家长在这场“特殊教育”中的重要性在面对星孩确诊为自闭症的事实后，家长如果想让孩子尽快好起来的话，除了为孩子找康复机构，一些后续的家庭康复干预也是必不可少的。原因在于：家长是孩子的老师。有了家长在星孩的这场“特殊教育”中的加持，能更好地引

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