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孤独症的特征

2023-07-31

孤独症的特征，通常会有社会交流障碍、语言障碍、智力发育落后、缺乏学习能力、感觉异常的特征。1、社会交流障碍。通常会对周围的事物漠不关心，而且不会体会别人的感受。2、语言障碍。通常会引起言语比较少，而且终身不愿意说话。3、智力发育落后。一般会

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感统失调训练——感统失调训练方法

2022-12-06

感统失调：感统是指人将人体器官各部分感觉信息输入组合起来。经大脑统合作用完成对身体外的知觉做出反应，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种。也可称为学习能力障碍。前庭觉在大脑后下方脑干的前面有一个微小的感应器官叫前庭神经核，以此形成

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自闭症机构——如何“拯救”自闭症孩子

2022-11-29

我就曾经治疗过一些患上心理疾病的自闭症家长。听到了他们苦闷，烦恼和问题。他们有的是因为在孩子被诊断为自闭症之后，被医生所说的漫长的康复期吓到了；有的是在孩子康复过程中迟迟看不到自己期盼的好转而绝望；有的是在漫长的康复期中被耗竭了……所以，我

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发育迟缓康复——如何培养孩子语言能力？

2022-11-17

1.多与孩子互动　我们都知道爱玩是孩子的天性，家长要时常与孩子做游戏。因为在与孩子做游戏的同时会增加孩子的语言，比如说家长拿起孩子喜欢的玩具会问孩子这是什么玩具啊叫什么啊，慢慢的孩子也会用语言去回复你。2.给宝宝听儿歌、陪宝宝唱儿歌　家长们

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自闭症康复——自闭症谱系障碍对儿童的影响

2022-11-10

自闭症谱系障碍是发展障碍的一种，它有机会伴随儿童成长，并对其亲子关系、朋辈关系、学校生活以至社区适应等方面产生深远的影响。然而，每位自闭症谱系障碍患者的情况都不一样，这与患者的年龄、语言、智力、过去及现在所接受的治疗有着密切的关系。年龄：当

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自闭症康复——全面发育迟缓儿童的家庭训练方法

2022-11-07

“全面发育迟缓的孩子，几乎每个方面的能力都比同龄人落后，需要教的东西太多，而疫情期又不能在专业的机构进行训练，想自己在家里教，但不知道如何训练，更不知道重点训练哪些方面，怎么办？”这个问题是很多父母焦虑的问题，疫情期间想自己训练，却找不到合

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