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天津语言障碍康复——孩子到了说话年龄还迟迟不肯开口说话?警惕,语言障碍!
2022-02-23
语言是一个很大的概念,包括言语、语言、沟通、书写等范畴,那么对于正常发育的孩子来说,在他们成长的每一个阶段,应该有一个共同的语言能力标准,但是某些孩子的语言能力会出现低于或高于这个标准的现象,这些是作为个人发育的独特性,但是如果落后太多,那
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天津语言障碍训练之口语沟通
2021-03-31
从模仿词语阶段过渡到自发性生成词语阶段为了促进儿童自发性地说出词语,我们需要建立某种示范词语的常规活动,然后在一系列的教学过程中逐渐撤除示范。为了实现这一目标,词语要保持不变,且重复地出现在某个“词语链”中。请看下面的例子。治疗师格雷格正在
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天津语言障碍训练
2021-03-03
语言和非语言交流障碍是家长非常关心的问题。语言障碍是自闭症孩子的重要特征,但并不是自闭症儿童的必要特征,也就是说,自闭症孩子可以不存在明显的语言发育延迟,甚至有些自闭症孩子的语言能力看上去还特别好。家长要认识到,不管孩子有没有语
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天津语言障碍训练方法
2021-02-23
语言是人类的一种神经活动形式,它是人类交际和思维的工具。在现代社会里,人与人的交际活动日益频繁,语言交际能力的重要性明显增强。语言交往是人类适应社会的重要形式,而言语能力又是交往的重要决定因素。自闭症儿童也是人类中的一部分,对其存在的语言交
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