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天津自闭症机构——孤独症孩子语言康复的9个阶段

2022-09-08

儿童语言康复的9个阶段，你家孩子是在第几个阶段呢？跟着天津自闭症机构一起来看看吧01模仿肢体动作和口型模仿是学习的基础，所以在训练的过程中，要先去给孩子建立模仿意识。02模仿发音开始仿说想要孩子模仿我们的发音，首先，我们先要模仿孩子的“语言

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天津自闭症机构——语言干预干货分享，快来看看吧~

2022-08-27

在给孩子干预的过程中，我们会遇到各种各样的难题。今天天津自闭症机构就来给大家分享一些语言干预过程中比较实用的方法，可以码住学起来~一：从孩子的兴趣和意愿入手孩子一般在学习过程中，家长会有一个很大的感触，就是孩子的意愿，他想要学习，他才会去学

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天津自闭症机构——如何提高孩子逻辑思维能力？

2022-08-17

天津自闭症机构教你如何提高孩子逻辑思维能力？自闭症儿童除了在语言和社会交往方面存在着较为严重的障碍之外，思维能力的滞后也是其较为明显的特征之一，具体表现为常常有一些刻板的行为，包括物品摆放位置、回家路线等，尤其不懂得变通，思维呈单一式发展。

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天津自闭症机构——孩子进行语言训练的顺序是什么呢？

2022-08-05

天津自闭症机构带你了解孩子进行语言训练的顺序是什么呢？一、呼名反应和对视我们在训练孩子语言的过程中，首先要锻炼的是孩子的呼名反应和对视能力，提高孩子对人的关注度。呼名反应是每个孩子需要具备的基本能力，很多特殊需求的孩子（比如，自闭症孩子）在

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天津自闭症机构——孤独症儿童有攻击行为，家长应该怎么办？

2022-07-27

天津自闭症机构带你了解孤独症儿童有攻击行为，家长应该怎么办？据统计，有百分之50到60的低功能的孤独症孩子随着年龄增长会出现暴力行为问题。有些所谓高功能的孤独症孩子，在一定的条件下也会有暴力倾向。对此，家长要结合运用主动干预与后果调控相结合

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天津自闭症机构——家长该怎么调整、引导孩子，让孩子自主说出需求以及与别人交往？

2022-07-15

天津自闭症机构带你了解家长该怎么调整、引导孩子，让孩子自主说出需求以及与别人交往？有家长询问：“孩子以前会主动说尿尿、拉臭，现在忽然不说了，看到他着急的样子，我就想提醒他：你想拉臭吗？你要不要蹲马桶？他好像非要等我说出这句话，他才会去拉。我

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