单训课是我们七色光康复机构的核心课程,课时长度为60分钟/节。根据每个孩子的具体能力、针对每个儿童不同阶段的不同需求制定合理的个性化教学计划,由老师一对一实施完成。
个训课是我们在对自闭症、发育迟缓、 感统失调、多动等儿童进行的早期干预方法较为成功的教学模式之 一。
这里除了DTT(Discrete Trials Teaching,离散单元教学法)的正确运用和坚持 ABA(Applied Behavior Analyses,应用行为分析法)理论外,还借鉴与融合了 RDI(Relationship Development Intervention,人际关系发展干预训练)与 PCI(Play and Culture Intervention,游戏与文化介入)的教学经验,使得我们的单训课程,汲取多种教学方法之长处,语言 训练在个训课上作为主要的训练项目也是我们取得进步的重要手段。
语言障碍是自闭症儿童三大特征之一,语言教学在整个教学中占据重要比例。加强孤独症儿童语言教学,激发语言学习的兴趣,提高语言发音的正确性,语言表达的连贯性,正确运用语言,进行适当的语言沟通、描述,学会提要求,表达自己的意愿,尽可能提 高孩子的语言能力。
单训课程包括以下三大方面:
1、语训课程
2、构音课程
3、认知理解课程
4、注意力课程
5、精细训练
6、视、听、动方面的训练