每个家长当然都希望孩子口齿伶俐,能言善道,但容易“关心则乱”,都是养孩子,养着养着发现跟同龄娃不一样,焦虑自然难免。
首先说话早肯定是好事,说明宝宝语言发育比较早,表达能力和理解能力比较强。但在学龄前儿童中约有10%的宝宝因为说话晚,被诊断为“语言发育迟缓”。
很多时候,咱们家长容易“不该焦虑的过分焦虑”或者“该焦虑的不够重视”,这往往是因为缺少了必要的科学养育和早期教育知识。
我们常说:“人生好比马拉松,起跑早晚都可能赢。”
其实起决定性作用的,还是父母科学的育儿意识,少走一些育儿弯路,这才是孩子未来与别人拉开差距的关键。
对于完全无语言的患自闭症的孩子,可以用压声法,即让孩子平躺在床上,家长双手交叉压在其上腹部,微微用力下压,促使其发声;或者使用搔痒法,如用手或轻软物体搔孩子的手心、脚心、颈部、腋下等部位,使其发出“咯咯”的笑声,并同时说“好痒”。
结构化游戏疗法
结构化游戏疗法并不强调潜意识的分析,家长可根据孩子的具体情况主动设计游戏内容,让孩子在一定结构的游戏中释放能量与发泄压抑的情绪,进而达到治疗孩子心理问题的目的。如转圈圈、拾塑料袋、击掌、抛接球、划拳、猜中指、翻毛线球等游戏。
编儿歌法
将孩子要学的知识,如拼音、量词等编成歌词,配上熟悉的音乐,如《小星星》《找朋友》《两只老虎》等,用儿歌的方式唱出来。