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人类大脑有1000亿个神经细胞，分为100多万个感觉区。儿童在生长过程中通过视、听、嗅、味、触、重力感、摩擦等，使外界感觉器官接受刺激，通过感觉神经传到大脑。经由大脑的功能区整理、总结、组织后作出反应，大脑同时接受很多信息时，功能区要协调、整合、统一才能做出多种正确地反映，这就叫感觉统合。否则就会出现障碍和紊乱，行为上出现一些类症候群，即所谓的感觉统合失调。
感觉统合失调的原因？
由于现代小家庭和都市化生活，父母工作繁忙，祖父母、保姆等传统方式带养，对幼儿过度保护，事事包办，要求太多，加上剧烈竞争的教育方式、亲子关系僵化和紧张，早产、剖腹产等因素均可造成感觉统合失调。
下面罗列一些简单的筛查项目，来帮助家长们粗略判断，学龄阶段的孩子是否存在感觉统合失调倾向。
1.好动不安，上课不注意听讲、爱做小动作，成绩易起伏。
2.聪明的孩子，却胆小不敢表现，容易受挫，缺乏自信。
3.脾气暴躁、固执，害怕陌生环境、易产生焦虑情绪。
4.动作协调不良，笨手笨脚甚至走路容易摔跤。
5.挑食、偏食、饮食习惯不佳。
6.胆小、怕黑、粘人，不愿别人碰触身体，爱吃手、咬指甲、玩弄生殖器。
7.视觉不良、写字着色常出框、笔画颠倒，阅读不佳。
8.性格孤僻，不善与人沟通，不愿与同龄的孩子交往，多自言自语。
9.听觉不良、对别人的话听而不见，丢三落四、经常忘记老师留的作业。
10.发音不佳，语言发展迟缓。组织句子或骨失调理性、逻辑性不好。
11.爱玩旋转游戏，过久而不会晕眩，喜欢爬高，却不肯走平衡木。
12.本体感失调，方向感不好、易走失、迷路。
13.自闭（孤独症）症状，多动症状。
儿童的感觉统合失调,会造成学习上的困难,以及心理素质方面的不健康。所以家长们要重视孩子的感统失调训练问题，使儿童健康成长。
