关于自闭症，你想知道的问题集锦(二)

关于自闭症，你想知道的问题集锦(二)

4. 孩子的模仿力差怎么训练？

孩子模仿力差要先看看原因：一可能孩子不明白要跟着模仿就是不理解要模仿 ，二孩子不会模仿 ，三孩子没有模仿的动机，孩子会模仿就是不做

一可能孩子不明白要跟着模仿那家长就要先做动作，然后辅助孩子跟着去模仿完成并且强化

二孩子不会模仿家长就要先做动作，然后辅助孩子跟着去模仿完成并且强化

三孩子没有模仿的动机，孩子会模仿就是不做，这个时候要找到孩子的强化物，然后引导孩子去模仿并且马上强化，如果孩子还是没有模仿，就辅助孩子模仿并且强化。

模仿的顺序：先训练大动作模仿，再训练精细模仿，口部模仿，跟随模仿。再训练两步三步模仿，可以训练舞蹈的动作模仿。孩子可以主动模仿。

5. 认知很差，不会说话，断了电视这两个月明显的火星语多了，这两天好像叫了几次妈妈，都是想要我抱的时候，举着双手发出的妈妈的音，不知道是不是有意识的！

如果孩子想要抱的时候，举着双手发出的妈妈的音是有意识的发音，要马上给与强化，并且孩子的认知模仿上来后要慢慢训练孩子的发音，训练发音可以从基础音aoeiu开始，慢慢过渡到妈妈爸爸爷爷奶奶等叠音，再扩展到阿姨，我要等词语到句子：我要妈妈抱 等等

6. 孩子看不懂脸色，凶他没反应！我假装哭，他也只会看着我！没任何表情，有时候还笑，这是什么情况啊？

孩子不明白表情的意思，孩子也不太知道这些表情的作用

解决方法：先要训练孩子对表情的认知，比如能认识笑，哭，生气（可以家长做这些表情让孩子去命名，也可以让孩子认识图片妈妈在笑，爸爸生气了，弟弟哭了）。孩子认识表情卡片后就可以让孩子知道开心高兴的时候笑，别人惹到我的时候生气，小孩做错事的时候大人生气，不高兴没得到东西小孩会哭。

别人笑了，我们也可以一起笑；别人哭了可以去安慰，你别哭了等；惹妈妈生气了，可以给妈妈说，妈妈我错了，你别生气了等。

7. 我家孩子三岁前不说话，不指物，四肢也不协调，非常刻板，喜欢转圈，不和大人玩，见到小朋友就咬牙切齿的抱别人脖子，也不会嚼食物，零认知，啥都不懂

先从基本的去训练，找到强化物，训练孩子的动机，训练孩子的简单指认物品，比如：指指杯子，指指书等等 训练孩子的模仿比如拍手，跺脚

不会嚼食物将食物放在孩子的大牙处让孩子去咬合，孩子不咬合可以辅助孩子下巴往上顶去咬合食物

孩子的说话得等到孩子的认知模仿大牙咬合和吹东西气息上来才能更好得训练