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语言发育迟缓：
由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。
诊断
感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对语言的毫无反应很不相称。电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。
治愈
主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治愈也能随年龄增长逐渐获得语言能力，但早期干预仍然是必要的。语言训练的要点是模仿他人讲话，父母需要也参与训练。感受性语言障碍者，重要点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治，同时伴以支持性心理治愈。无好的治愈药物，对伴有注意力障碍者可给予兴奋剂以改善注意力。
宝宝存在语言发育迟缓的症状，那么宝妈在平时就需要多注意，要耐心的和宝宝进行交流。就算宝宝不会说话，也需要多和宝宝说一些话。虽然宝宝不能说，但是宝宝却可以听懂，长期坚持下去，宝宝就可以学会说话了。
